查看: 11|回复: 0

湖北大学化学化工学院

[复制链接]

48

主题

52

帖子

159

积分

大三郎

Rank: 6Rank: 6

积分
159
湖北大学 发表于 2019-7-11 20:24:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
电话:027-88662729

化学化工学院在80余年的办学过程中逐步形成了涵盖本科、硕士、博士和博士后的多层次化学化工高级专业人才培养体系。根据《基本科学指标》数据库(Essential Science Indicators,简称ESI)数据显示,化学化工学院化学学科连续7年成为进入世界排名前1%的学科,跻身世界高水平学科行列。

学院的学科专业建设特色鲜明。学院设有化学和化学工程与技术两个一级学科及化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程5个本科专业。其中,化学生物学为国家理科人才培养基地,化学专业为教育部特色专业建设点,化学专业和应用化学专业为湖北省品牌专业,应用化学为湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目。有机化学、分析化学、无机化学课程先后被评为湖北省精品课程,化学与生物学工程技术实验教学中心为国家级实验教学示范中心,化学化工虚拟仿真实验教学中心为省级实验教学示范中心,湖北大学—— 湖北兴发化工集团股份有限公司理科实践教育基地为国家级大学生校外实践教育基地。2019年,学院将首次开班生物医药创新人才培养计划班。该班通过实行协同育人、优秀学业生、学业激励和综合导师等制度,构建个性化协同培养和知识融合内化的化学类拔尖创新人才培养体系,力争培养出新时代化学类拔尖创新高素质人才。

学院的学科支撑平台先进。现有材料制备与测试技术1个二级学科博士点,应用化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理、化学课程与教学论7个硕士点和化学教育、化学工程2个专业硕士点。化学学科是湖北省国内双一流重点建设学科,应用化学为湖北大学重点学科。高分子化学与物理、有机化学、应用化学、分析化学、无机化学、物理化学为湖北省“楚天学者计划”设岗学科。在校全日制本科生1400余人,研究生300余人。

学院建设有有机功能分子合成与应用教育部重点实验室、有机化工新材料湖北省协同创新中心、湖北省功能化学品工程技术研究中心、有机高分子湖北省共性技术研发推广中心和湖北大学分析测试中心。化学实验大楼总面积近2万平米,拥有8000余万元的教学、科研仪器设备,其中大型仪器设备,如:600 MHz、400 MHz核磁共振仪、液质联用仪、气质联用仪、ICP、X射线单晶衍射仪、X射线粉末衍射仪、热重分析仪、原子力显微镜等大型仪器设备30多台(套),其它仪器设备800多台(套)。

学院面向化学科学前沿,与生命、能源、环境、材料、信息及其他学科交叉融合,学科研究特色鲜明。近三年来,学院共承担科研项目200余项,总经费近3000万元,在国内外刊物发表学术论文340余篇,其中SCI收录260余篇;授权专利30余项。学院先后与国内外大学及科研院所建立了广泛的学术交流和科技合作关系,是湖北省化学化工学会化学生物学专业委员会、湖北省化学化工学会应用化学专业委员会及武汉市粘接学会的挂靠单位,与湖北兴发化工集团股份有限公司、中韩(武汉)石油化工有限公司、湖北三宁化工股份有限公司、武汉远大制药集团股份有限公司、湖北天星粮油股份有限公司等多家企业建有校企联合研发基地。

学院教师队伍整体实力强。现有教职工120人,具有高级职称80人。其中,“长江学者”(双聘)1人、国家杰出青年科学基金获得者2人、“中青年科技创新领军人才”(又称“万人计划”)2人、楚天学者计划16人、湖北省“百人计划”2人、湖北省自然科学基金计划青年杰出人才项目获得者2人;湖北省科技厅创新群体项目获得者3项;湖北省教育厅科技创新团队项目2项、湖北省高端人才引领培养计划首批培养对象第二层次人选1人,省有突出贡献的中青年专家3人;享受国务院特殊津贴专家2人、湖北省有突出贡献专家3人、省优秀留学回国人员1人。

学院人才培养质量高。学院坚持以社会需求和就业为导向,致力于培养具有深厚的人文底蕴、扎实的专业知识、宽广的国际视野、强烈的创新意识和社会责任感,大批毕业生成长为湖北乃至全国党政管理、教育科技、企业经营等领域的精英和骨干力量;毕业生中10余人获“长江学者”、 国家“杰青”、 国家“优青”、国家“青千”等称号。近年来,学院人才培养硕果累累,获“全国高等学校教学成果奖” 三等奖1项,“湖北省高等学校教学成果奖”一等、二等、三等奖各1项;学生公开发表学术论文近300篇,获授权的各类专利20余项,获得国家、省部级表彰200余人次,毕业生就业率一直稳定在95%左右,考研录取率近40%;先后涌现出“中国大学生年度人物”提名奖获得者李俊成、“中国大学生自强之星”赵朗等一批优秀学子。

专业介绍

化学(师范)专业(本科,理学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业面向社会发展和基础教育发展的需要,培养具有良好思想道德和科学素养,系统、扎实地掌握化学基础知识、基本理论和实验技能,熟练地掌握化学研究的基本方法和手段,具有较强的创新意识和实践能力,了解当前化学的学科前沿和发展趋势的高素质、专业化、能胜任中学化学教学及研究、教学管理工作的应用型高级专门人才;培养能够适应未来职业和社会发展,国家经济建设中与化学相关行业所需要的复合型人才。为高等学校、科研机构输送化学及相关学科的优秀人才。

核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、教育学基础

化学(非师范)专业(实验班)(本科,理学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业培养掌握坚实的化学基本理论、基本知识和较强的化学实验技能,具有广博的知识修养和合理的知识结构,富有创新精神、实践能力和国际视野,具备良好的科学素质,能在化学及相关的学科领域继续深造,能从事化学、医学、材料、环境保护及其他相关领域的科学研究、教学、应用开发和管理等工作的卓越应用型及拔尖创新型高素质人才。

核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等。

应用化学专业(创新班)(本科,理学学士学位,学制四年)

培养目标:培养适应我国科学、社会发展和经济建设的需要,德智体全面发展,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养、创新意识和实践能力,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的卓越应用型专业人才,同时为相关高等院校培养研究生优质生源。本专业毕业生能在化学、化工、制药、食品、能源、轻工等领域里从事科研、设计、技术开发及生产管理等工作,服务于湖北地区经济的发展。

核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化工基础、化学工艺学、精细化学品化学、应用化学综合实验等。

化学生物学专业(国家理科人才基地班)(本科,理学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业培养适合我国建设实际需要,德、智、体、美全面发展,具有坚实的化学基础知识、较好的生物学基础知识及相关交叉领域知识,具有熟练的化学与相关生物学实验技能,创新意识强,综合素质高,具有较强的理论思维能力和独立科研能力,能在化学生物学、化学及与化学交叉的生命科学、药物开发、医药、农林、食品、环境等领域从事科研、教学、管理等工作的较高层次的交叉复合型拔尖创新人才。

核心课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、细胞生物学、微生物学、化学生物学、分子生物学、药物化学等,以及化学基础实验、生物基础实验以及化学生物学综合实验等。

化学工程与工艺专业(卓越工程师班)(本科,工学学士学位,学制四年)

培养目标:立足湖北,面向全国,服务于国民经济建设和化工行业发展。培养能够在化工、制药、材料、能源及其他相关过程工业,从事生产管理、技术研发、工程设计等工作的应用型工程技术人才。

学生毕业5年左右应具有如下职业能力:

(1)具备产过程控制、产品研发、工程设计、生产管理等方面的工作能力。

(2)具有创新意识,能综合运用理论知识、专业技能与现代技术手段,解决工作实践中的复杂工程问题。

(3)具有良好的人文素养、社会责任感和职业道德,能从法律、文化、社会、生态和经济等系统视角考虑化工过程的安全与环保、化工产业的可持续发展等问题。

(4)在全球背景下,与工作团队、同行及社会公众有效沟通交流,通过终身学习适应社会经济与行业发展。

核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学工艺学、化学反应工程、化工设计等。

制药工程专业(卓越工程师班)(本科,工学学士学位,学制四年)

培养目标:本专业立足湖北,面向全国。以化学、生物学、药学和工程学为基础,掌握化学制药、药物制剂的基本理论、知识和技能,具有新药研制、工艺研究、流程设计、过程控制与质量管理的知识和能力,能在科研院所、医药企业从事医药及相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、产品生产、技术管理等专业技术工作。同时,拥有良好的社会责任感、职业道德和人文修养,以及具有一定的创新思维和团队协作精神,为区域经济建设,以及中国医药行业的发展培养高素质、工程化的复合交叉型专业人才。

核心课程:有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药剂学、药物分析、药品生产质量管理工程、化学制药工艺学、制药工程工艺设计、制药过程安全与环保、创新创业导论等。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

发表主题
    159
    积分
    52
    帖子
    48
    主题
快速回复 返回顶部 返回列表