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【摘自 WHU全心权益】 Vol.3-7 “院系先了解”板块更改说明

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武大郎

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18-山东-陆川 发表于 2018-7-31 21:42:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
在前几期的“院系先了解”板块中,因在与相关院系的沟通审核过程中,出现信息不对等的情况,部分院系部分内容未得到更新,在此菌菌向各位宝宝致以诚挚的歉意QAQ。以下是改正过后的内容~
新闻与传播学院
学院现设新闻学、广播电视、广告学、网络传播四个系;6 个本科专业和专业方向:新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广告设计方向。

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①新闻学

新闻学专业培养具备系统的新闻传播理论知识与扎实的专业技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,素质高,能力强,并富有创新精神,能在政府部门、新闻与出版单位、学校、大型企事业单位等从事采编、公关策划以及经营管理等工作的复合型专门人才。

②广播电视学

广播电视学专业培养具备广博的文化知识和创意能力、扎实的广播电视学基本理论,拥有敏锐的社会观察力、良好的政治素养、社会责任感、专业精神和职业道德,能在各级广播电视新闻传播机构及其他新闻、宣传部门,从事新闻采访、现场报道、策划编排、节目制作与管理等工作的优秀广播电视新闻传播高级人才。

③广告学

广告学专业培养理论基础扎实,知识面宽,适应能力和实际工作能力强,能够成为富有创新精神的高素质的广告学理论研究、广告实际运作和广告设计的高级专门人才。

本专业具有学科涉及面广、实践性强的特点,要求学生较系统地学习马克思主义传播学与市场营销学、心理学、媒介经营与管理的基本原理,掌握广告学基本理论和基础知识;受到广告经营与管理、策划与创意、设计与表现的系统训练,使学生具有较强的研究能力和广告实务的运作能力。

④传播学

传播学专业培养能够在新闻与出版机构、网络媒体、政府部门、学校、大型企事业单位、文化创意产业部门及其相关机构,从事数字媒介内容表达与管理、数字产品策划与运营的复合型专门人才。

本专业毕业生应该具有强烈的社会责任感、较宽厚的人文社会科学基础知识和一定的信息科学与技术基础知识、宽阔的国际视野、一定的创新能力,系统掌握网络传播学及其相关学科知识和技能,熟悉媒介融合的发展趋势与运作机制。

本专业学生主要学习网络传播学、数字媒介技术的基本知识,接受科学研究方法、数字媒介内容表达与创意、数字媒介产品策划与运营的基本训练,熟悉媒介融合的新趋势,熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能,熟练应用外语和计算机。

⑤播音与主持艺术

播音与主持艺术专业培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底,熟悉我国新闻、宣传政策及法规,能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。

本专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出的特点。要求学生能较系统地学习马克思主义基本原理,掌握播音与主持艺术的基本理论和基础知识,受到播音、节目主持、编导及广播电视采访、写作、编辑等方面的基本训练,具有良好的科学文化素质、道德心理素质和身体素质,并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。本专业要求学生五官端正,语音、声音面貌良好,男生身高在 1.70m 以上,女生身高在 1.60m 以上。

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(新闻与传播学院)

新闻与传播学院官网:http://journal.whu.edu.cn/
生命科学学院
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武汉大学生命科学学院历史悠久,可以追溯到1893 年武汉大学建校之初设立的培养博物学人才的格致学部。

学院现设七个系(植物科学系、微生物学系、病毒学系、细胞生物学系、遗传学系、生物化学系和生态学系)和两个中心(生物学实验教学中心和共享设备中心),拥有病毒学国家重点实验室、杂交水稻国家重点实验室、梁子湖淡水生态系统国家野外科学研究观测站、植物生物技术与遗传资源利用教育部工程研究中心、中国典型培养物保藏中心,拥有规模较大、特色鲜明的动植物标本馆。

①生物科学(国家理科基础科学研究和教学人才培养基地班)

本基地班是我国生物学基础科学研究与教学人才培养基地之一,2005 年起,本院开办了生物学基地国际班。

该班学生是从生物学基地的新生中选拔产生的,学生英语基础好,交流能力强,主要专业课全部进行英语教学,教师由专职外教、留学归国青年学者组成,选用国际优秀原版教材,进行全英语讲授。

本基地班毕业生中部分的学生可推荐为免试研究生,攻读本学科及相关学科的硕士学位或硕博连读,亦可在高等院校、科研机构从事生命科学各领域的基础科学研究和教学工作。

②生物技术(国家生命科学与技术人才培养基地班)

本基地班是为适应我国经济结构战略性调整的要求和生物技术发展对人才的迫切需要,实现我国生物技术产业的高层次人才培养的跨越式发展,经教育部、国家发展计划委员会批准设立的。其任务是培养具有遵纪守法、品质诚信、富有爱心,掌握生物技术及相关学科基础理论和专业技能,受到应用基础研究、技术开发、产业化及创业实践训练,具有较强的研发能力、产业化能力、创新创业能力和经营管理能力的高级人才。

从2009 年开始增设病毒学方向,主要目标是通过系统学习生命科学及病毒学领域的主要课程,培养医学病毒学领域的专业人才,为深入开展传染病防治领域基础研究和应用研究输送合格毕业生,为提高人类健康水平、促进生物医药产业发展做出贡献。毕业生可到国内外大学、研究所攻读病毒学、免疫学等领域博士学位,也可到传染性疾病控制中心、检验检疫中心等单位从事检疫与流行病学研究,还可到生物技术产业从事抗病毒药物、疫苗等研发工作,具有广阔的就业前景。

本基地班毕业生中部分的学生可推荐为免试研究生攻读本学科及相关学科的硕士学位或硕博连读,亦可在高等院校、科研机构从事生命科学各领域的基础科学研究和教学工作,亦可在医药、农药、生物制品等领域的企业及经营管理部门从事研究开发、产业化、经营管理和市场运作工作。

③生态学

本专业培养具有扎实的生态学理论基础,掌握本学科的基本理论和基本技能,具有一定的科学研究能力和创新能力的生物学复合型人才。

本专业学生毕业后适宜到高等院校和科研单位从事生物科学及其相关领域的
科学研究或教学工作,或到有关的企事业单位从事生物学应用基础研究和技术管理工作,可继续攻读硕士、博士学位。

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(生命科学学院)

生命科学学院官网:http://www.bio.whu.edu.cn/
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18-山东-陆川 发表于 2018-7-31 21:42:28 | 显示全部楼层
电子信息学院
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电子信息学院本科专业按照电子信息类一个学科大类进行招生和培养,其中包括电波传播与天线、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、测控技术与仪器等5个本科专业。各专业采取“打通”和“分段”方式,培养厚基础、宽口径、强能力、高素质,具有创造、创新、创业精神的复合型高级专门人才。学生进校后前两年,在同一公共基础课和专业基础课平台进行宽口径培养;两年后,在学生对专业有了一定了解的基础上,根据自己的兴趣、爱好、特长和就业方向,自主选择专业。

① 电波传播与天线专业

本专业应用近代物理学和电子信息科学的基本理论、方法和实验手段,主要研究电磁波与物质相互作用的基本规律,发展电磁波信号的产生、传输、处理、存储及其在通信、雷达、遥感、导航、定位等应用的新理论、新方法和新技术及系统。本专业是我国电波科学人才培养的摇篮,培养具有坚实数学物理基础,掌握现代电子信息科学技术的基本理论、基本知识和实验技能,能运用计算机等现代工具对无线电系统及信息获取进行分析、设计和综合应用的高级专门拔尖人才。

本专业为国防特色专业,同时学院在本专业设立“质廷学术人才试点班”。

②电子信息工程专业

本专业以现代物理学、电子学和信息科学为主要手段,研究现代电子信息系统设计的基本理论、分析与测试的基本方法和实现的新技术,研究电子信息的获取、检测、控制、处理和应用的理论及新技术,培养具有坚实数学物理和电子学基础,掌握现代电子信息系统的基本理论、信号处理基础理论与技术,能运用计算机等现代工具对各种电子信息系统进行理论研究、设计、控制和应用开发的行业领军人才。

本专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,学院在本专业方向设立“卓越工程师教育培养计划试点班”和“人工智能试点班”。

③通信工程专业

本专业依托信息与通信工程一级学科博士学位授权点,是一个涉及现代电子学、计算机科学和信息科学等学科的基础知识完整、应用领域广泛的学科,关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、广播电视、互联网、物联网和大数据等行业。主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用,以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。培养具有扎实的数学基础、计算机基础和外语基础,掌握通信与信号处理领域内的基本理论和技术,掌握现代信息和通信系统的分析与设计方法,了解学科发展趋势,具有良好的工程实践能力和创新意识,在信息与通信工程学科以及相关领域具备科学研究、技术开发或组织管理能力的高级专门人才和未来领军人才。

本专业是首批国家第二类特色专业建设点,学院在本专业方向设立“卓越工程师教育培养计划试点班”和“人工智能试点班”。

④光电信息科学与工程专业

本专业应用现代物理学、光学与光电子学、电子信息科学和计算机科学的基本理论、方法和实验手段,研究光电信息的产生、变换、传输、获取、检测、处理、存储技术及光与物质相互作用规律,应用新的理论和技术研发新的光电器件和光电信息系统。培养具有坚实数学物理基础,掌握现代光学、光电子学和电子信息科学的基本理论、基础知识和基本技能,能运用计算机等现代工具对光电信息及其系统进行理论分析、设计、综合处理和应用的复合型创新型人才。

本专业为湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目专业,学院在本专业及测控技术与仪器专业方向设立“逐光创新人才试点班”。

⑤测控技术与仪器专业

本专业应用现代物理学、电子信息科学和控制科学的基本理论、方法和实验手段,研究对各种物理量进行检测、计量、监测和控制的基本理论、方法和技术,探求新的测量方法,设计新的测控仪器与系统,培养具有坚实数学物理基础,掌握电子信息科学,计算机、传感器,自动检测与精密机械等领域的基本理论、基础知识,引领仪器科学技术发展的高级人才。
学院在本专业及光电信息科学与工程专业方向设立“逐光创新人才试点班”。

本院学生在学习期间,还可根据兴趣进入武汉大学电子设计制作综合训练基地(设在本院)接受训练,并参加全国大学生电子设计大赛,获全国一等奖者优先免试推荐研究生。毕业生可在电子、信息、邮电、通信、广播电视、交通、雷达、航空航天、能源、计算机及应用、金融、国防、高等院校、高新技术产业以及技术监督等部门从事相关的科研、教学、设计、开发应用与管理工作。

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(电子信息学院)

电子信息学院官网:http://eis.whu.edu.cn/index.shtml
测绘学院
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测绘学院是我国测绘高等教育和科学研究的著名学府,是全国高等学校测绘学科教学指导委员会主任单位。学院由1956年成立的武汉测量制图学院的天文大地测量系和工程测量系发展而来,几经传承演变,于2011年9月,更名为武汉大学测绘学院。学院师资力量雄厚,近年来先后获国家教学成果奖和省部级教学成果奖20余项。

学院现有测绘工程、导航工程和地球物理学三个本科专业。导航工程专业是2012年国家新批准招生的战略性新兴产业专业。测绘科学与技术、地球物理学两个一级学科排名全国第一,均为国家“985工程”、“211工程”重点建学科。

①地球物理学专业

地球物理学是一门研究地球系统物理现象,从物理学中衍生出来的一门自然科学,是与物理学、地质学、大气科学、海洋科学和天文学交叉的一级学科,包括固体地球物理学和空间物理学两个二级学科,涵盖空间物理学、大气物理学、地球内部物理学、地球动力学、大地构造物理学、勘探地球物理学与环境地球物理学等研究领域。本院地球物理学专业是一个融固体地球物理学、现代测绘技术于一身的学科交叉融合型地球物理专业,培养能掌握大地测量学、地球重力场、地磁场、地电场、地热场、地震波场等地球物理场基础,熟练掌握构造地质学以及勘探地球物理技术的基本理论、观测仪器、观测方法和数据处理方法,能够独立完成地球物理的各种观测和数据处理任务,具有较好的科研素养及初步的教学、研究能力,能够在科研机构、高等院校或相关的技术行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。

主要课程:地球物理学原理、地球重力学、地震学、地磁学、地震勘探、应用地球物理、普通地质学、张量分析与弹性力学、地电学、地热学、地壳形变、地球科学概论、数学物理方程与特殊函数、场论等。
毕业生适用范围:毕业生可在高等学校、科研院所、地震局、测绘局、地质部门、物探部门及相关工程部门工作。毕业生就业形势好。

②测绘工程专业

测绘工程专业是一门专业性很强的综合学科。本专业培养具备空间定位、信息科学和计算机科学等方面的基本理论与技术知识,并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数,研究这些技术在工程工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。测绘工程专业分为城市空间信息工程、大地测量、测量工程、卫星应用工程、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统等六个专业方向。为适应宽口径、厚基础、能力强、素质高的创新型人才的培养目标的要求,学院在测绘工程专业实行不分专业方向招生、一二年级打通培养、三年级开始分方向选课、学生自愿选择专业方向,培养学生一专多能以适应社会发展的需要。
测绘工程(大地测量与卫星导航模块)

培养目标:培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识,具体应用包括空间信息数据的采集与分析、导航与制导、目标跟踪与识别、卫星定轨、大气基本参数获取等,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。

主要课程:大地测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、物理大地测量学、卫星大地测量学、卫星导航、组合导航、地球物理大地测量学、海洋测绘、高等测量平差、地球内部物理、地震地质学基础、全球地球动力学、天体力学等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航天航空部门、测绘部门、地震地质部门、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。具有就业面广,适应性强等特点。
测绘工程(工程与工业测量模块)

培养目标:重点围绕精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有“三创”(创造、创新、创业)能力的高级工程技术专业人才与管理人才。

主要课程:大地测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、工程测量学、数字摄影测量学、地理信息系统原理、高等测量平差、变形监测与数据处理、工程与工业测量、不动产测量与管理、工程监理、工程制图、地震地质学基础等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在测绘、城市建设规划与管理、交通、国土与房产、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、工程勘察、城市与企业信息管理等部门,从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。具有就业面广,适应性强,社会需求量大等特点。
测绘工程(航天航空测绘模块)

培养目标:培养能够满足信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域对测绘新型高级工程技术专业人才与管理人才的需求,能够掌握对地观测系统理论与方法、摄影测量与遥感理论与技术、数字测图与数字地图学等专业知识和基本技能的专业人才。

主要课程:大地测量学基础、空间测地理论与技术、摄影测量学、数字摄影测量学、地图学、地理信息系统原理、高等测量平差、计算机图形学、数字图象处理、遥感原理与应用、电子地图原理与应用等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可从事数字测绘和国家基础地理信息建设、应用与开发,以及在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划等相关领域中测绘信息的获取、处理和应用。具有就业面广,适应性强等特点。    培养目标:培养能够满足信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域对测绘新型高级工程技术专业人才与管理人才的需求,能够掌握对地观测系统理论与方法、摄影测量与遥感理论与技术、数字测图与数字地图学等专业知识和基本技能的专业人才。

主要课程:大地测量学基础、空间测地理论与技术、摄影测量学、数字摄影测量学、地图学、地理信息系统原理、高等测量平差、计算机图形学、数字图象处理、遥感原理与应用、电子地图原理与应用等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可从事数字测绘和国家基础地理信息建设、应用与开发,以及在航天航空、农业、环境、交通、军事、国土资源管理、规划等相关领域中测绘信息的获取、处理和应用。具有就业面广,适应性强等特点。
测绘工程(地理信息工程模块)

培养目标:培养具备地理信息系统和工程决策管理学基础理论、专门知识和基本技能,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

主要课程:地理信息系统原理、数据结构与算法、数字图像处理、空间数据库原理、GIS工程设计与实践、计算机图形学、城市灾害应急管理、空间信息可视化、城市规划原理、城市空间信息学、土地资源管理学、网络地理信息系统原理、位置服务技术与应用、不动产测量与管理、城市经济学等。

毕业生适用范围:本专业方向的毕业生适应信息化时代的城市规划、智能交通、资源调度、环境保护和灾害监测等要求,可从事社会各行业中与地理空间信息的收集、分析、整合、评价、决策等相关的教学、研究、管理和工程技术工作。具有就业面广、适应性强等特点。

③导航工程

导航工程专业是一门多学科交叉的新兴工程学科专业,主要涉及导航基础理论、各种导航技术的基本原理与方法、导航传感器设备的集成及其应用,服务于航空、航天、交通、军事、公安等领域和部门。培养掌握现代导航工程的理论、技术和方法,具有运用所学的专业知识和技能解决实际问题的能力,从事导航定位技术研发及应用的复合型高层次人才。

主要课程:导航学,最优估计,微机原理与接口技术,卫星导航原理,信号与系统,模拟与数字电路,卫星导航数据处理方法,组合导航,惯性导航原理,嵌入式系统与程序设计,GNSS接收机原理,数字信号处理,导航电子地图,天文导航,室内定位技术,LBS技术与应用等。

毕业生适用范围:毕业生可在航空、航天、交通、军事、电子、信息及通讯产业等部门工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学及应用等工作,毕业生就业前景广阔。

测绘2.png
(测绘学院)

测绘学院官网:http://main.sgg.whu.edu.cn/

感谢同学们的热心指正以及各院系权益集体对本文的大力支持~文章内容如与实际情况有所出入,以学院公布的最新方案为准。
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