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湖北大学年度十佳班主任和辅导员名单出炉,有你的老师...

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武大郎

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16-土建-卢瑟 发表于 2019-1-10 23:16:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
湖北大学年度十佳班主任和辅导员名单出炉,有你的老师吗?当湖北大学学子们独自在外求学

班主任和辅导员就是父母般的存在

小贝这就来给大家介绍一下

我湖北大学优秀的班主任和辅导员们吧!

快来看看有没有你熟悉的面孔?

十佳班主任

赵 丽 娅


中共党员

资源环境学院教授

环境工程系党支部书记

“班主任是教育者、领路人,只要心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓得以理,持之以恒,和风细雨,定能润物无声!”

服务第一,管理第二。赵老师关注学生的网络空间,用新媒体关注学生动态,当好学生心理健康的守护者。全班61位同学有什么解不开的心结,及时沟通,由阴到晴,做到了和他们一起成长。为了使学生在本专业知识的学习以外,尽可能提高自身的综合素质,她利用学院和教师的资源为学生搭建平台,去湖北省环保厅、环科院等单位实习;利用每周班会的时间,以寝室为单位,组织以“开口讲话”为主题的各种演讲、辩论活动,以提高学生的交流能力。利用休息日、节假日,广泛地参加社会活动,得到了同学们的一致好评。

刘 志 玲

中共党员

历史文化学院讲师


“班团建设做到“精心”;心理辅导做到“耐心”;学科指导做到“用心”;规划引导做到“入心”。”

结合师范专业特色,刘老师将系列读书报告会和模拟授课作为班级的品牌活动:开学初,确定每周学生读书报告会或模拟授课的顺序,学生提前准备,在班会开始前几天上传所讲内容,通过制作PPT、演讲分享阅读心得,培养学生上台演讲的能力,苦练教学基本功,为培养未来优秀教师提前夯实基础。为使学生能有个良好的“出路”,刘志玲开处方,做引导,在她所带的2016级历史班,从大二开始,她就要求每个学生对大一学年学习生活进行总结,制定大二学习生活规划,为大四的就业提前确定方向。刘志玲鼓励学生与任课教师沟通交流,增进师生了解;组织师生开展朋辈座谈,积累学习经验;创造条件举办文化科技活动,培养综合能力。

白 梦 璇


中共党员

化学化工学院讲师、

辅导员

“做学生探寻初心、坚定理想的传道者;做学生学风建设、学业指导的授业者;做学生成长成才、逐梦青春的解惑者。”

学生是网络空间的活跃分子,白老师利用辅导员身份优势,开设学院官方微信公众号“化漾青春”,在各类新媒体平台上,结合学生所思所想,与他们开展频繁互动,进行浸润无声的“软教育”。在日常工作中,白老师一直坚持以学生为中心,与学生在一起。白老师曾在夜半时分赶赴火车站安抚因意外而受到惊吓的学生,在新年前夕邀请班级留校学生到家里共进年夜饭;她在学生及学生家长之间沟通协调,帮助受到家庭关系影响的学业困难学生毕业,扶助经济困难学生走出校园贷的危机。她的班级经常接收学院的留级学生,在她所带的班里没有歧视和疏远,学生在这里可以体验到久违的集体的温暖。

余 晓 岚

中共党员

生命科学学院教授


“用心去工作,用爱去育人,用情去感人,是我一生的追求。”

因为余老师带的试点班是培养考研学子的特殊班级,立足于同学们的考研目标,余老师从大一开始的每一学期,都会邀请优秀的学长学姐在试点班开展考研讲座,让学生能从学长学姐那里汲取经验。余老师鼓励同学们尽早了解考研相关信息,为将来的考研做好准备,也将这种校友情谊传递给了每一位学生。为了更好地让学生完成学业、树立理想,余晓岚将全班分为10个学习小组,相互监督背单词打卡,自觉组织晨读,晚自习等小组学习活动。另外,在大三开学之际,余晓岚开始收集了班上有同学的考研意向,并对每个同学针对性地提出了建议,同时鼓励班上同学尽早建立考研小组,一起为共同的目标努力奋斗。

徐 俊 武


中共党员

商学院副教授

“班级是大学本科教育和管理的基本组成单位,大学班主任要按照学校的教育要求和教育目标,充分利用和调动班级内外一切教育力量,做好班级的教育管理工作。”

徐老师重视班委班风建设,增强班级凝聚力。他要求所带的班大二每周、大三每两周例行一次班委会,充分利用班会机会开展各种集体活动,如才艺展示、男女生联欢、好吃大赛等等,在这些活动的带动下,班级的凝聚力不断得到增强。要建设好一个班级,学风是关键。因此徐老师非常注重与班级各任课教师的联系,不定期地向他们了解对学生的学习要求、学生的课堂表现等方面的意见。同时经常到班级了解学生对任课教师的教学意见、要求、学习上有无困难并及时反馈给任课教师。通过这种交流和反馈,任课教师可以尽量做到因材施教,有的放矢,使学生真正地掌握相关的知识,进而使得全班的学风建设有了一个显著的提高。

覃 红 英

中共党员

新闻传播学院讲师、

辅导员


“用心、用爱、用情、用严走近学生、融入学生、理解学生、服务学生,乐伴学生进步成才、喜看学生收获成长。”

除专业教育以外,覃红英老师还十分注重德育,要求学生不仅要成才,还要成人,要做有品格的新闻传播工作者。她结合自己培训学习的知识,多次为学生进行道德素养、社交礼仪等方面的知识培训。从事班主任工作六年以来,覃红英老师始终坚持以“勤、恒、巧、乐”四字诀作为日常工作的指南。她认为,做好班主任工作,要做到几个勤:一是脚要勤,多走动。坚持走访宿舍、查访教室、寻访家庭,她用脚步丈量学生成长的历程。二是嘴要勤,多沟通。她会以访谈、座谈等形式与学生交流,日常也会抓住一切机会与学生、家长和任课老师沟通,增进对学生的了解。三是眼要勤,多观察。她细心观察班级学生的变化,了解学生的思想学习动态,切实做到了解学生、懂得学生。

黄 汉 华


计算机与信息工程学院

高级实验师

“一切为了学生,为了学生的一切。”

本科期间是打好专业基础的阶段,但大多数学生科研意识薄弱。黄汉华老师以大创项目申报为契机,鼓励并引导班上综合能力强的学生参加科技创新项目中。竞赛培训期间,黄汉华老师经常通宵达旦和学生吃住在一起,他对待学生一视同仁,强调团结协作。他所带的班级,每年都有多名同学成功申请大创项目,发表学术论文,取得多项专利并做出实物作品,这些科研成果对学生以后的发展奠定了坚实的基础。“身教胜于言传”是黄汉华老师的座右铭,他对班上学生从不批评说教,而是以自身事例和身边的实例,有技巧的耐心引导,助力其成长成才。

万 虹

中共党员

楚才学院副院长


“陪伴,是最好的教育。热爱学生,细心呵护,视如己出,陪伴同学们一起努力,一起成长。”

对于楚才班的学生,万虹针对处于不同学习阶段的他们,特别制定了阶段性的任务,每学期的第一次班会,她会反复强调,要求每位同学都要认真思考,制定好学期的小目标,努力去实现,毕业时汇聚起来,收获一个本科生涯的大目标。相比普通班级学生,楚才的每个同学都会面临更多选择,万虹鼓励同学们坚持自己兴趣,无论是专业学习、科研创新、文体活动,每个人都要坚持走富有个性发展特色的路,发挥特长,做最好的自己。从班会课堂到课余课后,交流与谈心,万虹注重课堂教学和班级管理相结合,让学生不仅学会专业知识,更学会如何看待自己,如何善待他人。

肖 海 波


物理与电子科学学院副教授

“为学生在思想上释惑,在文化上解渴,在心理上减压,在生活上除困,在学业上排难,努力将班主任的“付出指数”升级为学生的“幸福指数”。”

肖海波老师时常与学生交流,了解他们的学习以及思想状况,并及时解决他们在学习和生活中遇到的困惑。本学期,针对2017物理班,他采用了每周安排3-5人小组进行谈话的方式,了解同学们的学业动态并进行鼓励,激发学生对学习和对专业的热情。学业引导,科研引路,导师制对学生提前进入科研阶段大有益处。他通过介绍本院的导师给有兴趣、有条件的优秀学生,给予学生科学指导,激发学生对科学研究的兴趣,提前进行科研学习,着力打造班级创新型拔尖人才。

田 志 梅

中共党员

艺术学院副教授


“作为班主任,应当作为学生思想上的引路人,学业上的引导者,应当全身心的投入自己的感情,研究自己班上每一位学生,因材施教,把每个学生研究透彻,让学生依赖你,相信你,欣赏你。”

每个学生个体是不同的,针对班上不同学生的特点,田志梅老师会根据他们自身提出一些他们能够做到的事情,这样容易树立他们的自信心。只要跟自己比,进步一点就值得肯定,表扬。一天进步一点,长期下来就会有很大的进步。作为班主任,同时也是专业教师,指导学生参加比赛获得各种奖项,因而获得学生的信任与欣赏。学生在生活中遇到各种困难跟困惑都喜欢到她办公室跟我沟通交流,希望从老师这里获取一些有建设性的意见和建议。她会督促每位同学平时的进展,关注学生的身心健康。除了经常见面沟通以外,还经常通过班级建立的QQ联系群和微信群联系班级同学,保证信息及时传达到每个同学。

优秀班主任

彭红霞 张丽娜 姜 虹 赵红梅 白连立

张 琦 吴宝安 武 月 陈建新 陈 山

张玲玲 张 扬 杨 珂 史文文 吴建喜

刘丹松 夏晓红 张清风 潘瑞琨 彭江涛

陈 媛 刘晓云 杨 超 邱 俊 刘海燕

刘 润 包 婷 李天野 彭小牛 马 昕

马 菲 何玉池 胡银银 余 芳

十佳辅导员

陆 伟 余 燕 刘怀元 袁 勋 郭田田

邓 超 刘阳卓 陈 冰 王文锋 杨德津

我湖优秀的班主任和辅导员有很多

哪位老师给你留下了最深的印象?


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